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学习型党组织建设简报第2期

作者：来源：发布时间：2011年05月17日点击数：

结合学校实际深入开展学习型党组织建设

——楚雄一中党委学习型党组织建设工作小结

党的十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”的要求以来，我校党委始终把学习型党组织建设作为重要工作，列入每学期工作要点常抓不懈，并按照上级党委关于学习型党组织建设的相关要求，适时调整工作计划，搭建活动平台，探索开展学习型党组织建设的途径，创新学习方法，积极推进学习型党组织建设的深入开展。

一、高度重视，加强领导。我校党委始终把学习型党组织建设摆上重要议事日程，成立建设学习型党组织工作领导小组，明确专人负责，建立领导机制和工作机制，搞好组织发动，统筹安排，狠抓落实，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓”和“一级抓一级，层层抓落实”的局面。

二、周密计划，保证质量。我校以党委为中心，校级班子成员和中层以上干部为重点、各党支部为基础开展学习型党组织建设。学校党委结合实际制定出每学期政治学习计划，确保党政工联席会（行政会）、中心学习组、全校教职工、党支部、工会组、教研组、备课组均有相对固定的学习活动时间。同时，学习活动与“先进性教育活动”、“三个一”主题实践活动、“学习实践科学发展观”、“创先争优”等活动相结合，从学校工作实际出发，制定具体实施方案，列出党员干部年度学习书目，组织党员制定好个人年度学习计划，明确阶段目标和当前任务并认真落实，努力提高学习质量，不断推进学习型党组织的建设。

三、注重结合，扎实推进。一是与教师队伍建设相结合。开展以“十个一工程”（每年设计一份优秀教案、制作一个优质教学课件、讲授一堂优质公开课、设计一套常规作业、编制一套高考模拟试卷、研究一个小课题、接受一次业务水平测试、精读一本教育教学专著、写好一篇教育教学总结、撰写一篇教育教学论文）为主要内容的教师队伍建设的“互学共建”活动，促进教师专业成长，加强教师队伍建设。如：为落实“精读一本教育教学专著”，学校每学年为教师统一购买1-2本教育书刊作为必读刊物，把学习情况作为教师科研能力纳入教师履职考核。同时，不定期组织学习经验交流会，并将优秀文稿汇编成《教研通讯》下发交流学习。此外，通过“请进来，走出去”等方式，积极开展“带教式学习”、“研究式学习”、“互动式学习”、“体验式学习”等活动。2010年，邀请全国著名教育家冯恩洪和云南省高中新课程改革指导委员会专家方贵荣到校指导工作，对教师进行“专业化成长”的培训和辅导；派出三批105人次赴昆明、济南、昌乐和杜郎口等地考察学习。二是与创先争优活动相结合。组织开展“四学四促”活动，引领各党支部与广大党员争创学习型党组织、争做学习型好党员、争当学习型好干部。三是与师德师风建设相结合。师德师风建设是教师队伍建设的重要内容，师德高尚是对党员教师的基本要求。我校十分重视师德师风建设，将其作为党建重要工作，作为教职工思想道德建设的主线。近年来，先后开展“树师风，铸师魂”、“遵守职业道德，当好主人翁”、 “爱岗敬业、创先争优”等主题教育活动，并结合活动开展征文和演讲比赛，深化活动效果。四是党群共建，协调推进。在创先争优活动中，充分利用“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”的组织优势，加强党对群团组织的领导，以建设学习型党组织和创先争优活动带动工会、共青团、妇委会等群团组织开展学习型组织创建活动，在全校形成开展创先争优、建设学习型组织建设活动的良好氛围。

四、分类指导，分类开展。各党支部和处室、后勤等部门以建设学习型支部、服务型团队、效能型部门为主题，深入开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”主题实践活动；年级党支部和教师以“办人民满意的教育，争当人民满意的教师”为主题深入开展“树立优良学风，争当学习标兵；树立优良师风，争当育人标兵；树立优良作风，争当服务标兵”的“三树立三争当”主题实践活动，努力办人民满意的教育。

五、工作体会。学习在深入、理论在发展、实践在提高。总结我校建设学习型党组织工作，主要有以下几个方面的体会：一是学习要求要高。学校本身就是以学习为主要特征和主要任务的社会组织，在全党开展学习型党组织建设活动中，党员教师尤其是领导干部要树立更高的标准，提出更高的要求，作出更好的表率。二是学习对象要广。在加强领导干部学习的同时，也要强化并带动党员教职工与非党教职工的学习，通过党员干部的学习带动全体教职工的学习、全体教职工的学习带动全体学生的学习，营造出浓厚的“书香校园”学习氛围。三是学习内容要宽。要按照州委提出的“学理论”、“学业务”、“学经验”、“学典型”四个重点开展好学习活动。四是学习方式要活。学校工学矛盾突出，要充分抓好与中心工作的结合，统筹协调，充分利用多种形式开展学习，积极推行“学习工作化，工作学习化”。五是学习制度要细。学校要严格执行党内已有的各项学习制度，重点抓好支部“三会一课”、“党日活动”学习制度和党员干部培训制度等一系列制度的落实，形成完善的学习机制，加强对学习活动的督促检查和考核考评。六是学习效果要实。要紧紧围绕提高教师的教育教学科研水平、提升学校办学的整体实力，推动学习成果转化为系统科学的思维方法、切合实际的工作措施和改革创新的工作思路，使学习真正成为破解学校各项事业发展难题和开创学校工作新局面的不竭动力。

科学发展任重道远，学习活动永无止境。我们将一如既往，以求真务实的态度和开拓创新的精神继续加强学习，全面推进学习型党组织建设，为办人民满意的教育而继续努力。

编辑：闻杰审稿：尹宏贤

楚雄一中深入开展学习型党组织建设领导小组办公室 2011年3月1日